Contenu de la Boîte à métiers

Une animation sous forme de jeu de rôles pour faire découvrir aux jeunes de nombreux métiers scientifiques et techniques ! Nous proposons 9 déclinaisons : agroalimentaire, santé, spatial, aéronautique, hydrogène vert, recherche, aéronautique, industries du futur et numérique.

Partir d’un objet et remonter toute la chaîne des métiers qui lui est associée…

Voici le principe de la Boîte à métiers ! Prenant la forme d’un jeu de rôles, cette animation invite à se glisser dans la peau de professionnels. De quoi susciter l’intérêt pour des filières scientifiques et techniques méconnues, notamment auprès des jeunes filles.

La Boîte à métiers mise sur une approche culturelle des métiers : elle raconte l’histoire d’objets, de leur conception à leur usage, en présentant les nombreux métiers qui interviennent.

Il existe neuf déclinaisons de la Boîte à métiers, chacune prenant comme point de départ un objet clé : un médicament, un satellite, une pâte à tartiner, un drone, un avion, une pile à combustible réversible, un smartphone et un cahier de laboratoire.

Cette animation peut être proposée sous forme d’atelier en classe, lors d’un évènement, sur un stand…

Vous êtes un établissement scolaire et souhaitez proposer une Boîte à métiers ?

L’équipe médiation d’Instant Science peut intervenir dans votre classe. La Région Occitanie finance chaque année une tournée régionale dans les collèges et lycées de la région, dans le cadre du programme Info Métiers.

Nous proposons également cette offre sur Pass Culture, dans le cadre de projets d’éducation artistique et culturelle.

Contactez notre équipe pour en savoir plus ou retrouvez-nous via Adage : diffusion@instantscience.fr

Vous souhaitez proposer la Boîte à métiers à vos publics ?

Notre équipe peut intervenir pour animer sous forme d’atelier, ou d’animation en flux (animation adaptée, réduite à 5-10 minutes).

Notre équipe réalise également des locations, des duplications des Boîtes à métiers, ou des conceptions sur-mesure, afin de vous permettre d’animer vous-mêmes. Pour cela nous vous préparons tous les éléments et vous formons.

Contactez notre équipe pour en savoir plus : diffusion@instantscience.fr

Animation Boîte à métiers - Jeu de rôles sur les métiers scientifiques et techniques

Boîte à métiers Spatial – Satellite

En partant d’une maquette de satellite, cet atelier aborde l’usage des satellites dans notre quotidien, leurs applications et leur mise en orbite. Les retombées technologiques liées au secteur spatial sont variées et souvent ignorées du public. La thématique autour des satellites s’est naturellement imposée car leur présence est aujourd’hui importante dans notre quotidien. Pour l’atelier le choix s’est porté sur le développement d’un satellite d’observation de la Terre du type Pléiades avec un focus sur une pièce essentielle : le capteur électronique de l’instrument optique.

Cette animation a été conçue avec Thalès Alenia Space,  la Fondation Thalès et le CNES.

La vidéo "Un monde sans satellite"

Pour démarrer l’animation, nous proposons au public une courte vidéo intitulée « un monde sans satellite » afin de leur permettre de prendre conscience de l’impact de ces outils dans notre quotidien.

Un monde sans satellites – une vidéo produite et réalisée par le CNES.

La présentation "le satellite : de l’idée à la mise en orbite"

Un quiz interactif – qui permet de contextualiser le sujet (dates clefs, anecdotes historiques autour des satellites) – et un diaporama, permettent de plonger le public dans l’univers du spatial et du satellite.

Entre explications scientifiques et questions/réponses, de nombreux sujets sont abordés pour mieux comprendre les enjeux de la filière du spatial :

  • Où commence l’espace ?
  • Qu’est-ce que l’espace ?
  • Quelle est la structure d’un satellite ?
  • Qu’est-ce qu’une séquence de lancement ?
  • Comment se déroule la mise en orbite ?
  • Quels sont les différents types d’orbites ?
  • Développement du satellite Pléiades : Observation
    de la Terre
  • Pléiades

Le jeu de rôle : permettre aux participants d'endosser le rôle d'un professionnel

Des métiers en lien avec le spatial, il y en a beaucoup, et sûrement bien plus qu’on ne l’imagine ! Par conséquent, il est parfois bien difficile de s’y retrouver. C’est pourquoi, Instant Science a conçu un jeu de rôle autour des métiers du spatial.

Le principe du jeu : six chefs d’équipe sont désignés, chacun recevant une carte mission. Les autres participants quant à eux reçoivent un badge correspondant à un métier sur lequel figure qualités et compétences. En interrogeant les autres joueurs, ils vont devoir reconstituer les équipes pour chaque mission en s’aidant des compétences qui leur ont été attribuées.

Le jeu "Question pour un métier"

Inspiré du jeu TV Questions pour un champion, ce jeu final permet de faire découvrir aux élèves le parcours, la formation et les spécificités de certains métiers peu connus, de terrain, avec des possibilités d’avancement, d’avenir, en train de se créer et qui jouera un rôle dans les défis de demain.

L’animateur décrit un métier et les élèves ont quelques secondes pour deviner de quel métier il s’agit parmi 3 métiers.

Boîte à métiers Agroalimentaire – Pâte à tartiner

Découvrez comment le secteur de l’agroalimentaire évolue et transforme les métiers de demain grâce à cette Boîte à métiers !

Les participants commence l’animation avec un nouveau produit alimentaire à mettre sur le marché : une pâte à tartiner à la spiruline. Puis, l’objectif est de présenter la diversité des métiers qui interviennent, de la production jusqu’à la commercialisation de ce produit.

Cette animation a été conçue avec l’INP Purpan.

La présentation "Du champ à l’assiette"

Pour démarrer la séance, nous proposons aux élèves de découvrir la thématique “agroalimentaire” à travers l’histoire de l’agriculture, son évolution, ses temps forts ainsi que les enjeux d’aujourd’hui et de demain. Un quiz interactif est proposé à l’ensemble de la classe pour aborder différentes notions : dates clés, anecdotes, etc. En racontant l’histoire des aliments, de leur production à leur commercialisation, les élèves découvrent l’évolution du secteur de l’agroalimentaire. Pour cela, plusieurs temps forts leur sont proposés :

  • Les grandes révolutions de l’agroalimentaire
  • Comment fonctionne une chaîne de production alimentaire ?
  • Le paradoxe de l’alimentation d’hier et d’aujourd’hui
  • La transformation et les contrôles qualité
  • Les nouvelles technologies
  • Quels sont les enjeux de demain ?

Le jeu de rôle : permettre aux participants d'endosser le rôle d'un professionnel

Pour le jeu de rôle conçu par Instant Science autour des métiers, il a été décidé de retenir les cinq principales étapes d’une chaîne de production : la recherche et le développement, la production, la transformation, la distribution et le marketing. Chacune de ces thématiques donne lieu à une carte mission qui sera associée à une diversité de métiers scientifiques et techniques.

Le principe du jeu : six chefs d’équipe sont désignés, chacun recevant une carte mission. Les autres participants quant à eux reçoivent un badge correspondant à un métier sur lequel figure qualités et compétences. En interrogeant les autres joueurs, ils vont devoir reconstituer les équipes pour chaque mission en s’aidant des compétences qui leur ont été attribuées.

Le jeu "Question pour un métier"

Inspiré du jeu TV Questions pour un champion, ce jeu final permet de faire découvrir aux élèves le parcours, la formation et les spécificités de certains métiers peu connus, de terrain, avec des possibilités d’avancement, d’avenir, en train de se créer et qui jouera un rôle dans les défis de demain.

L’animateur décrit un métier et les élèves ont quelques secondes pour deviner de quel métier il s’agit parmi 3 métiers.

Portrait d'une enseignante-chercheuse en agroécologie

Dans l’imaginaire du public, et en particulier des jeunes, l’agriculture et l’agroalimentaire sont souvent associés à des métiers masculins, physiques et difficiles. La série « qui cherche, cherche » propose de changer cette image. C’est pourquoi elle montre des profils de professionnel passionnés et surprenants. Par exemple, le portrait de Anne Maïmiti Mercada, enseignante chercheure en agroécologie.

La Boîte à métiers santé présentée en salle de classe

La Boîte à métiers Santé

Boîte à métiers Santé – Médicament

De la pervenche de Madagascar au médicament galénique, au pilulier électronique, cette animation s’intéresse à la chaîne complète du médicament.

Instant Science a choisi comme fil conducteur à cette boîte à métiers la pervenche de Madagascar. En effet, les principes actifs extraits de cette plante permettent notamment la fabrication de médicaments anticancéreux.

Cette animation a été conçue avec Pharmagest, Pierre Fabre et Captor.

La présentation "De la plante au médicament"

Pour démarrer la séance, nous proposons au public une présentation du médicament et de sa chaîne des métiers via un diaporama. Un quiz interactif est également proposé à l’ensemble de la classe pour aborder différentes notions : dates clés, anecdotes, etc. De nombreuses thématiques y sont abordées. Elles permettent ainsi aux élèves de cerner davantage la filière du médicament :

  • Quelle est l’origine du médicament ?
  • Les sources naturelles sont-elles forcément végétales ?
  • Qu’est-ce qui constitue exactement un médicament galénique ?
  • Combien de temps entre le brevet de la molécule et la vente du médicament ?
  • Qu’est-ce que la sérendipité ? Et quel est le lien avec le médicament ?
  • Qu’est-ce qu’une AMM ?
  • En quoi consiste un process d’études cliniques ?
  • A quoi peut servir la pervenche de Madagascar ?
  • Comment a-t-on découvert ses propriétés?
  • Et le cancer, qu’est-ce que c’est exactement ?

Entre explications scientifiques et questions/réponses, l’objectif est donc de plonger le public dans l’univers de la santé et du médicament.

Le jeu de rôle : permettre aux participants d'endosser le rôle d'un professionnel

Des métiers en lien avec le médicament, il y en a beaucoup, et sûrement bien plus qu’on ne l’imagine ! Par conséquent, il est parfois bien difficile de s’y retrouver. C’est pourquoi, Instant Science a conçu un jeu de rôle autour des métiers du médicament.

Le principe du jeu : six chefs d’équipe sont désignés, chacun recevant une carte mission. Les autres participants quant à eux reçoivent un badge correspondant à un métier sur lequel figure qualités et compétences. En interrogeant les autres joueurs, ils vont devoir reconstituer les équipes pour chaque mission en s’aidant des compétences qui leur ont été attribuées.

Le jeu "Question pour un métier"

Inspiré du jeu TV Questions pour un champion, ce jeu final permet de faire découvrir aux élèves le parcours, la formation et les spécificités de certains métiers peu connus, de terrain, avec des possibilités d’avancement, d’avenir, en train de se créer et qui jouera un rôle dans les défis de demain.

L’animateur décrit un métier et les élèves ont quelques secondes pour deviner de quel métier il s’agit parmi 3 métiers.

Le portrait d'un chercheur en cancérologie

A la suite du jeu de rôle, le portrait vidéo de Pierre Cordelier, chercheur en cancérologie, est diffusé aux élèves. Il présent ainsi un exemple concret de professionnel en activité au sein de la filière du médicament.

Un élève présente une fiche mission

Fiche mission de la Boîte à métiers

Boîte à métiers Numérique – Smartphone

Découvrez divers métiers liés au web, à la cybersécurité, aux Big data, au cloud computing et aux systèmes embarqués grâce à la Boîte à métiers numérique !

Les métiers du numérique sont une réelle opportunité pour les jeunes diplômés. Avec 700 000 emplois directs en France, le numérique est par conséquent un secteur porteur pour les jeunes. Web, informatique, mais aussi aéronautique, automobile, objets connectés, robotique… Les champs d’application du numérique semblent donc infinis, grâce à des technologies de plus en plus pointues. En conclusion, la Boîte à métiers numérique a pour ambition de permettre aux jeunes de mieux comprendre cette filière et de saisir ses enjeux.

Cette animation a été conçue avec Berger Levrault, CGI, Ecope IPI, Epitech, la Fondation Thalès, Toulouse Métropole Emploi, CGI, Femmes du numérique, Digital Place et Vaelia.

Du premier téléphone au tout nouveau smartphone

Pour démarrer la séance de la Boîte à métiers numérique, nous proposons une introduction à l’histoire du téléphone, de sa création à son évolution, qui a été largement influencée par l’arrivée du numérique. Un quiz interactif est également proposé à l’ensemble du groupe pour aborder différentes notions : dates clés, anecdotes, etc.

En racontant l’histoire du smartphone, de sa conception à son utilisation, le groupe découvre l’évolution du téléphone et, plus généralement, la façon dont le numérique influence le quotidien et le travail de chacun. Pour cela, plusieurs temps forts leur sont proposés :

  • Quelle définition se cache derrière le terme «numérique» ?
  • Un quiz interactif sur quelques dates clés de la révolution numérique à travers l’histoire d’objet tel que le téléphone
  • Les notions clés du numérique : web, cloud, Big data, etc.
  • Les grandes familles de métiers

Le jeu de rôle : permettre aux participants d'endosser le rôle d'un professionnel

Le jeu de rôle de la Boîte à métiers numérique retient six domaines du numérique : le web, la cyber-sécurité, l’identité numérique, les Big data, le cloud computing et les systèmes embarqués. Chacune de ces thématiques donne lieu à une carte mission qui sera associée à une diversité de métiers scientifiques et techniques.

Le principe du jeu : six chefs d’équipe sont désignés, chacun recevant une carte mission. Les autres participants quant à eux reçoivent un badge correspondant à un métier sur lequel figure qualités et compétences. En interrogeant les autres joueurs, ils vont devoir reconstituer les équipes pour chaque mission en s’aidant des compétences qui leur ont été attribuées.

Le jeu "Question pour un métier"

Inspiré du jeu TV Questions pour un champion, ce jeu final permet de faire découvrir aux élèves le parcours, la formation et les spécificités de certains métiers peu connus, de terrain, avec des possibilités d’avancement, d’avenir, en train de se créer et qui jouera un rôle dans les défis de demain.

L’animateur décrit un métier et les élèves ont quelques secondes pour deviner de quel métier il s’agit parmi 3 métiers.

Le portrait d'une styliste numérique

Dans l’imaginaire du public, et en particulier des jeunes, le numérique est souvent associé à des métiers masculins, inaccessibles, solitaires, «geek», pour des profils ayant un haut niveau en mathématiques, ayant fait de longues études, etc.
La série « qui cherche, cherche » propose de changer cette image et de montrer des profils de professionnel passionnés et surprenants. Le portrait vidéo de Sophie Favardin, styliste numérique, est donc diffusé aux élèves à la suite du jeu de rôle, afin de présenter un exemple concret de professionnel en activité au sein du numérique.

Des élèves font le jeu de rôle de la boîte à métiers

Badges métiers du jeu de rôle

Boîte à métiers Ville et urbanisme

Découvrez une multitude de métiers liés à l’aménagement urbain et à ses nouveaux enjeux !

Qu’est-ce qui définit une ville ? Quels sont les enjeux dans l’aménagement de leur territoire ? Comment amener les villes vers la transition écologique ? Autant de questions abordées, en prenant appui sur six villes du globe et en découvrant les métiers, parfois insoupçonnés, liés à l’aménagement urbain.

Cette animation a été conçue avec Véolia, Enedis et La Poste.

La présentation "La ville : la penser, l’aménager, la construire"

Pour démarrer la séance, nous proposons au public un diaporama sur l’histoire de la ville, des premières cités du Moyen-Orient aux villes de demain. Cette présentation crée des échanges autour de la définition de la ville, de sa construction et de son identité. Voici les principaux points abordés :

  • L’Origine du mot ville
  • Ce qui définit l’identité d’une ville à travers 3 objets : plan, objet souvenir et ticket de transport
  • Évolution des villes : des premières villes de la préhistoire à celles de l’époque contemporaine
  • Situation géographique stratégique, organisation, activités
  • Essor, taille : de la ville à la mégalopole
  • Urbanisation, étalement urbain, construction d’usines/logements…
  • Qualité de vie, services, habitats, transports…
  • Morphologie urbaine : identification des espaces, comment les villes sont-elles structurées ?
  • Nouveaux défis : transition écologique, croissance démographique, aménagement, santé, emploi

Entre anecdotes, explications scientifiques et questions/réponses, l’objectif est donc de plonger le public dans l’univers de la ville et de son histoire.

Le jeu de rôle : permettre aux participants d'endosser le rôle d'un professionnel

Des métiers en lien avec des projets d’aménagement de la ville, il y en a beaucoup, et sûrement bien plus qu’on ne l’imagine ! Par conséquent, il est parfois bien difficile de s’y retrouver. C’est pourquoi, Instant Science a conçu un jeu de rôle autour des métiers de la ville.

Le principe du jeu : six chefs d’équipe sont désignés, chacun recevant une carte mission. Les autres participants quant à eux reçoivent un badge correspondant à un métier sur lequel figure qualités et compétences. En interrogeant les autres joueurs, ils vont devoir reconstituer les équipes pour chaque mission en s’aidant des compétences qui leur ont été attribuées.

Le jeu "Question pour un métier"

Inspiré du jeu TV Questions pour un champion, ce jeu final permet de faire découvrir aux élèves le parcours, la formation et les spécificités de certains métiers peu connus, de terrain, avec des possibilités d’avancement, d’avenir, en train de se créer et qui jouera un rôle dans les défis de demain.

L’animateur décrit un métier et les élèves ont quelques secondes pour deviner de quel métier il s’agit parmi 3 métiers.

Le portrait d'un chercheur spécialisé en cognition animale et qui travaille sur les déplacements urbains

Le portrait vidéo de Medhi Moussaïd, chercheur sur la cognition animale, est diffusé aux élèves à la suite du jeu de rôle, afin de présenter ses travaux de recherche sur le déplacement des piétons et le mouvement de la foule en cas de grand rassemblement (concert, match dans le stade de la ville, manifestation…).

Boîte à métiers Industries du futur – Drone

Cette Boîte à métiers permet de découvrir les métiers des industries technologique à travers le drone : un objet “intelligent” qui suscite beaucoup d’intérêt et de questionnement.

Mais qu’est-ce qu’un drone ? Pourquoi ces objets suscitent-ils tant d’intérêt ? A quoi servent-ils vraiment ? Cette animation permet de comprendre le fonctionnement et les différentes applications des drones. Elle offre également la possibilité d’explorer les divers métiers qui sont associés à leur fabrication grâce à des démonstrations, une présentation interactive, un jeu de rôle et un atelier de créativité.

Cette animation a été conçue avec UIMM Occitanie la fabrique de l’avenir et Robotics Place.

La présentation « Du drone de loisir au drone de demain »

A partir de la présentation de l’objet, un échange s’établit avec le public autour de son fonctionnement et de son histoire. “A quoi ressemblaient les premiers drones ?” “Quels sont les matériaux utilisés aujourd’hui ?”
Un quiz interactif est également proposé à l’ensemble du groupe pour aborder différentes notions : dates clés, anecdotes, etc. Les principales dates de l’Histoire liées à des exploits, mais aussi des performances sont alors évoquées afin de présenter l’évolution des drones au fil des années.

Les explications des différentes parties du drone et son fonctionnement laissent entrevoir la diversité des métiers et des compétences associées à sa fabrication.

Enfin, les cinq fonctions principales des drones sont présentées afin d’énumérer toutes les applications possibles liées à ces nouvelles technologies. La présentation de cette multitude de domaines d’utilisation permet ensuite d’initier le second temps fort de cette séance : le jeu de rôle et ses missions.

Le jeu de rôle : permettre aux participants d'endosser le rôle d'un professionnel

Les métiers liés au secteur des industries du futur sont particulièrement nombreux. Le cycle de fabrication d’un drone est complexe et nécessite l’intervention de professionnels aux compétences diverses mais complémentaires. Pour le jeu de rôle conçu par Instants Science autour des métiers, il a été décidé de retenir l’ensemble des phases correspondant à la conception du drone et de retenir les métiers qui y sont associés.

Le principe du jeu : six chefs d’équipe sont désignés, chacun recevant une carte mission. Les autres participants quant à eux reçoivent un badge correspondant à un métier sur lequel figure qualités et compétences. En interrogeant les autres joueurs, ils vont devoir reconstituer les équipes pour chaque mission en s’aidant des compétences qui leur ont été attribuées.

L'atelier de créativité

Lorsque les équipes ont été constituées, chacune d’entre elles va devoir réfléchir à la conception de son propre drone pour répondre à sa carte mission. En s’aidant d’une fiche technique et de l’ensemble des informations fournies lors de la partie de présentation, les élèves vont pouvoir imaginer la forme de leur drone, choisir l’énergie et les matériaux les plus adaptés afin de proposer un prototype le plus réaliste possible.

Cet atelier de créativité permet aux élèves de travailler en équipe, de confronter leurs idées à celles des autres et d’aboutir à une production collective réfléchie et concrète.

Ce format court mais dynamique a été pensé pour permettre à chaque équipe de se plonger au coeur d’un projet de conception tout en sollicitant les compétences de chacun.

Les élèves font voler leur avion de papier pendant la séance

Boîte à métiers Aéronautique – Avion

Comment vole un avion ? En quoi consiste les phases de fabrication et d’exploitation d’un avion ? Autant de questions qui ne devraient pas rester sans réponse à la fin de cette animation sur les métiers de l’aéronautique !

L’évolution de l’aéronautique est marquée par de grandes innovations : de la machine volante de Léonard de Vinci, en passant par l’exploit de Charles Lindberg pour arriver à l’A380 aujourd’hui. En partant d’une maquette d’un avion A350, cette Boîte à métiers permet de retracer l’histoire de l’aéronautique. Elle favorise la compréhension des différentes phases de conception d’un avion, les métiers qui leur sont associés. Par ailleurs, cette Boîte à métiers aborde aussi les principes d’aérodynamisme, les matériaux innovants utilisés dans la fabrication et quelques expériences.

Cette animation a été conçue avec l’Université Toulouse III Paul Sabatier,  l’Aérothèque.

La présentation « L’avion, de l’idée au vol commercial »

À partir de la présentation de la maquette d’avion un échange s’établit avec le public autour de son fonctionnement et de l’histoire de l’aéronautique : « À quoi ressemblaient les premiers avions ? », « Quels sont les matériaux utilisés aujourd’hui ? ». Un quiz interactif est proposé à l’ensemble de la classe pour aborder différentes notions : dates clés, anecdotes, etc.

La présentation évoque les principales dates de l’aéronautique liées à des exploits et des performances. Elle présent également des avions remarquables comme l’avion des frères Wright fabriqué en bois et en toile, jusqu’aux récents avions utilisant le carbone, tel que l’Airbus A380. Les explications liées aux parties de l’avion, à ses commandes ou encore à son fonctionnement décrit la diversité des métiers et des compétences associés à sa fabrication.

Les principaux progrès technologiques sont abordés comme l’invention du moteur à réaction ou l’introduction des commandes électriques. Un point est notamment fait sur l’utilisation de matériaux performants comme le titane ou comme le glare sur l’Airbus A380. Tout cela sans oublier les matériaux composites dont quelques échantillons sont présentés aux élèves.

Enfin, des expériences simples de physiques sont présentées pour expliquer la sustentation. A travers une série d’observations et d’interprétation, on répond à la question « un avion, comment ça vole ». Une attention particulière est accordée à l’effet « Bernoulli ».

Le jeu de rôle : permettre aux participants d'endosser le rôle d'un professionnel

Les métiers liés au secteur aéronautique sont particulièrement nombreux. Le cycle de fabrication d’un avion est complexe et l’avion entre ensuite dans une phase d’exploitation une fois certifié pour le vol avec des phases régulières de maintenance au sol. Pour le jeu de rôle conçu autour des métiers de l’aéronautique, il a été décidé de retenir seulement les phases correspondant à la conception jusqu’à la fabrication de l’avion et de retenir les métiers qui y sont associés.

Le principe du jeu : six chefs d’équipe sont désignés, chacun recevant une carte mission. Les autres participants quant à eux reçoivent un badge correspondant à un métier sur lequel figure qualités et compétences. En interrogeant les autres joueurs, ils vont devoir reconstituer les équipes pour chaque mission en s’aidant des compétences qui leur ont été attribuées.

L'atelier de fabrication d'avions en papier

Afin de s’initier aux principes d’aérodynamique et de mécanique du vol, les participants fabriquent un avion en papier, puis le testent en classe. Les principales parties d’un avion sont décrites, ainsi que ses mouvements sur 3 axes via le vocabulaire technique associé (tangage, roulis, lacet). Le rôle des gouvernes sur la trajectoire est ensuite testé en réel avec l’avion en papier. En effet, l’avion complet est muni de gouvernes rudimentaires dont les positions sont modifiées afin d’agir sur le mouvement et sur la trajectoire.

A l’occasion, les élèves participent à des concours de distance. Cette animation très interactive permet de comprendre le vol des avions tout en abordant des notions
techniques relatives au pilotage. Les questions des élèves portent généralement sur les conditions et les brevets nécessaires pour piloter un avion.

Vidéo sur la conception d’un A350 H-Freu de French Blue

Cette vidéo de conclusion permet d’aborder la construction d’avion bas carbone et les pistes pour réduire les émissions de CO2.

Une classe de lycéens pendant le jeu de rôle de la boîte à métiers Recherche

Animation Boîte à métiers sur les métiers de la recherche conçu avec le CNRS, l'Inrae, l'INSERM, l'Université Toulouse III - Paul Sabatier et l'Université Fédérale de Toulouse Midi-Pyrénées

Boîte à métiers Recherche

Cette Boîte à métiers transforme les idées reçues sur les chercheurs en faisant découvrir divers domaines de la recherche publique !

Parce que le secteur de la recherche publique est aujourd’hui encore amplement méconnu du public, le choix de cette thématique permet d’attiser la curiosité et de susciter des vocations dans différents domaines de la recherche. Le fil conducteur de cet atelier est le “cahier de laboratoire”.

Cette animation a été conçue avec le CNRS, l’Inrae, l’INSERM, l’IRD, l’Université Toulouse III – Paul Sabatier et l’Université de Toulouse, l’Université de Montpellier, l’Université de Perpignan Via Domitia.

La présentation "Du cahier de laboratoire au prix Nobel"

Pour démarrer la séance de la Boîte à métiers Recherche, nous présentons le cahier de laboratoire et créons un moment d’échange autour de cet objet de questionnement avec les participants. On explique ainsi l’utilisation de ce fameux cahier et le métier de chercheur. Un quiz interactif est également proposé à l’ensemble de la classe pour aborder différentes notions : dates clés, anecdotes, etc. Les élèves découvrent l’organisation et le fonctionnement de la recherche publique en plusieurs temps forts :

  • Zoom sur le travail du chercheur
  • Qu’est ce qu’un cahier de laboratoire et à quoi sert-il ?
  • Présentation d’une équipe de recherche
  • Le laboratoire de recherche publique
  • Quelques organismes et structures de recherche publique en Région
  • Les chiffres clés
  • La diversité de thématiques de recherche publique

Le jeu de rôle : permettre aux participants d'endosser le rôle d'un professionnel

Pour le jeu de rôle autour des métiers, il a été décidé de retenir six domaines de recherche publique : la santé, l’énergie, la génétique, les sciences humaines et sociales, les sciences de l’univers. Chacune de ces thématiques donne lieu à une carte mission qui sera associée à une diversité de métiers scientifiques, techniques et d’accompagnement de la recherche publique.

Le principe du jeu : six chefs d’équipe sont désignés, chacun recevant une carte mission. Les autres participants quant à eux reçoivent un badge correspondant à un métier sur lequel figure qualités et compétences. En interrogeant les autres joueurs, ils vont devoir reconstituer les équipes pour chaque mission en s’aidant des compétences qui leur ont été attribuées.

Le jeu "Question pour un métier"

Inspiré du jeu TV Questions pour un champion, ce jeu final permet de faire découvrir aux élèves le parcours, la formation et les spécificités de certains métiers peu connus, de terrain, avec des possibilités d’avancement, d’avenir, en train de se créer et qui jouera un rôle dans les défis de demain.

L’animateur décrit un métier et les élèves ont quelques secondes pour deviner de quel métier il s’agit parmi 3 métiers.

Le portrait d'une chercheuse en éthologie

Dans l’imaginaire du public, et en particulier des jeunes, le scientifique est souvent associé au chercheur en blouse blanche, inaccessible, mystérieux, austère, hermétique, incompréhensible, cantonné dans son laboratoire et son rôle d’expert. La série « qui cherche, cherche » propose de changer cette image et de montrer de jeunes chercheurs passionnés et surprenants. Un moyen de recréer le lien entre le chercheur et la société et de changer la perception de la recherche en montrant une image moderne, dynamique, impactant avec un ton légèrement décalé et humoristique mais toujours sérieux.

Le portrait vidéo d’Audrey Dussutour, éthologiste, est donc diffusé aux élèves à la suite du jeu de rôle, afin de présenter un exemple concret de professionnel en activité au sein de la recherche publique.

Des jeunes filles jouent au jeu de rôle de la Boîte à métiers

©ThalèsAleniaSpace

La mallette boîte à métiers fermée
Le dessus de la mallette Boîte à métiers
Le contenu de la Boîte à métiers
Contenu de la Boîte à métiers
La composition d'une boîte à métiers - Disponible avec pass culture
Intervention Boite à métiers
© Elsa JALRAN
Intervention boîte à métier
Une médiatrice d'Instant Science anime la séance Boîte à métiers

Un projet initié avec la fondation C’Génial et le soutien de la Région Occitanie et des Académies de Toulouse et de Montpellier.

Offre

Boîtes à métiers

Description

9 animations et mallettes pédagogiques sur les métiers scientifiques et techniques.

Durée

2h00

Public

A partir de 15 ans

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